Relation nappe-rivière : retour sur un webinaire enrichissant
Le vendredi 12 avril 2024 FNE CVL proposait un webinaire passionnant explorant la complexe relation entre les nappes souterraines et les cours d’eau. Sous la houlette de trois éminentes expertes, l’événement a offert un aperçu approfondi des enjeux hydrologiques contemporains.
Tout d’abord, Marie Servière, hydrogéologue au sein du BRGM, a initié les discussions en décortiquant les échanges fondamentaux entre les cours d’eau et les aquifères, les relations hydrodynamiques entre ces milieux, ainsi que les méthodes d’investigation afférentes à celles-ci : les méthodes hydrauliques, géochimiques ou encore écologiques. Enfin, Madame Servière a mis en lumière l’influence des aménagements anthropiques par des pompages en nappe, notamment sur les cours d’eau avoisinants.
Ensuite, Chrystelle Auterives, également hydrogéologue au BRGM, a partagé son expertise sur la localisation des zones d’interaction entre les nappes et les cours d’eau, mettant en évidence leurs impacts sur la qualité et la quantité de la ressource en eau. Cette approche intègre la topobathymétrie et l’hydrodynamique, complétées par des méthodes chimiques, afin de permettre une localisation précise. Ces connaissances ont été enrichies par des expériences concrètes et des enseignements tirés des travaux menés sur le Loiret par les équipes du BRGM.
Enfin, Cécile Falque, animatrice du SAGE Yèvre-Auron, a clôturé le webinaire en présentant la construction de modèles pertinents pour la gestion des zones d’interaction entre les nappes et les cours d’eau, en se rapportant à l’exemple du périmètre du SAGE Yèvre-Auron et du modèle hydrogéologique maillé construit pour celui-ci. Cela a permis d’aborder la question difficile des volumes prélevables et des échelles de gestion.
Ce webinaire a ainsi offert une précieuse opportunité de découverte ou de mise à jour des connaissances pour les quelques 160 participants, qu’ils soient impliqués dans la préservation et la gestion des ressources en eau ou simples curieux.
